静姝文苑-徐迎春老师大语文

教学特色

欣赏阅读+生活习作

“欣赏阅读”就是用欣赏的的方法阅读,以此改变学生的阅读视角,避免文字枯燥给学生带来阅读倦怠。进而培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯,让文字浸润心灵,积淀文学修养,牵手书卷伴成长。

“生活习作”以鲁迅先生“艺术源于生活,但高于生活”的艺术境界为源流,指导学生的写作坚持从生活中取材,使学生的习作内容具有“源头活水”,永远都是“有米之炊”。在真实选材之后,再指导学生运用阅读中积累的语言文字,修剪生活习作,实现“读写结合”。这样的“读书”和“语用”携手前行,使学生习作成为孩子生活的一种唯美,这样的“运笔我手写我心”,让孩子的习作 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”。

教师凭着较强的教学基本功,充分发挥教师的主导作用 巧妙灵活地运用了各种激发学生情感,使学生课堂上活 泼、积极主动活跃课堂气氛。